Hoje tive os dois primeiros tempos com a 6ªB (sétimo ano), uma turma relativamente calma, cuja sala fica em frente a Sccretaria da Escola. Fiz a mesma apresentação, passei no quadro a forma de como pretendo trabalhar História com a turma e solicitei a redação. Treze redações foram apresentadas com data de 20/02 e fiz confusão: não sei se misturei redações da 6ªB com as da 8ªB (Nono ano), o que espero esclarecer nas próximas aulas (de qualquer forma abaixo transcrevo o nome dos três alunos que acredito ser da Sexta B).
Mantive o mesmo plano de aula, travei conhecimentos com os alunos e não dei nenhum assunto. Não tem nada anotado, mas acho que é nesta turma que tenho uma aluna (uma senhora) que tem varias profissões, além da profissão de pedreira.
Quanto as redações, fiz o mesmo com as outras turmas: anotações no caderno com o nome de cada um e faço um breve comentário, só de coisas interessantes e que eleve a alta estima na classe.
Fiz isso com a turma de Sétima e achei positivo, não dando certo, deixarei de fazer.
Os alunos que entregaram as redações foram:
Victor Hugo, Brayan, Letícia, Paulo Sergio, Lucia Cristina, Marcos Vinicius, Junior, Irene da Silva, Julia, Luciana Villa Boas, Hilário, Franciane e Jane Selma.
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