Aplicadas primeiras provas da EJA às turmas de 5ª e 6ª

Dei prova para as turmas 5ªA e  6ªC. Apesar de ter consertado e melhorados alguns enunciados na prova da 5ª, ela não foi impressa. Senti muita falta de interesse na primeira, onde os alunos não queriam ter nem o trabalho de pensar as perguntas. Já com a 6ª ,a participação foi melhor. Alguns alunos queriam que corrigisse a mesma na hora, mas não me senti à vontade. Trouxe-as prqa correção em casa.

Anexo, abaixo, as provas das em sala: A primeira da 5ª e a segunda da 6ª.

Prova de História Estado do Rio de Janeiro - Prefeitura Municipal de Barra Mansa- Secretaria Municipal de EducaçãoCEI – SATURNINA DE CARVALHO E VIEIRA DA SILVA – EJA – Educação de Jovens e Adultos – (Noturno)

1) No estudo da Formação das Primeiras Civilizações, estudamos a importância dos rios para alguns povos. O Egito e a Mesopotâmia são exemplos de civilizações que dependeram muito dos rios. Responda: quais são estes rios, marcando uma única opção certa?  (5)

a) (    ) Nilo, Tigre e Eufrates    b) (    ) Indo, Amarelo e  Rio Azul  c) (   )Paraíba do Sul, Bananal e Tietê  d)Rio Bonito, Pombas e Macaédes

2) Na América do Sul, os povos Incas não se estabeleceram às margens de rio, mas em uma região montanhosa. Responda: que região era essa, marcando uma única opção certa? (5)

a) (    ) Na região dos Alpes Suíços    b) (    ) Nordeste da África  c) Região Mesopotâmica   d)Cordilheira dos Andes

3) Marque a letra que corresponde a resposta, na ordem. Duas palavras, de uma das quatro alternativas,  vão se encaixar nos espaços em branco e sublinhado, na afirmações abaixo:

I- A civilização egípcia possuía uma sociedade dominante, cujo ______________ era o _____________, seus parentes (que normalmente ocupavam cargos públicos), sacerdotes e os escribas, conhecedores de aritmética e a escrita.   (5)

a) (    ) governo -Rei.

b) (    ) soberano -Faraó.

c) (    ) escravo -oprimido.

d) (    ) tirano - maioral.

II- O povo Inca foi uma civilização muito importante na América do Sul, com uma população superior a 6 milhões de habitantes. No Séc. XVI este povo foi destruído pelos _______________________________________? (5)

a) (    ) Ingleses.

b) (    ) Portugueses.

c) (    ) Espanhóis.

d) (    ) Hebreus.

4- Responda corretamente marcando (V) para a afirmativa verdadeira, e (F) para a afirmativa falsa: (2,5 cada)

a) (   ) O povo Hebreu era diferente de outros povos. Eles acreditavam ser o povo escolhido por DEUS.

 b) (    ) Da civilização Fenícia, veio o Alfabeto.

c) (   ) O Faraó quando morria era enterrado como outra pessoa qualquer do povo.

 b) (    ) Os deuses mesopotâmicos representavam a natureza.

5) Os povos da Mesopotâmia Antiga eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de vários deuses. Somente os sacerdotes, que também representavam o governo, podiam entrar nos templos, eles eram considerados espécies de intermediários entre os deuses e a pessoas.  Você percebe que a religião mesopotâmica é diferente das de hoje. Dê sua opinião e informe as diferenças, se que elas existam realmente. (10)

R:_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Prova de História

Estado do Rio de Janeiro - Prefeitura Municipal de Barra Mansa- Secretaria Municipal de EducaçãoCEI – SATURNINA DE CARVALHO E VIEIRA DA SILVA – EJA – Educação de Jovens e Adultos – (Noturno)

1) Reconheça marcando com um “X” a única afirmação que não está correta sobre o funcionamento do sistema feudal:  (2,5)

a) (     ) No sistema feudal, o rei concedia terras a grandes senhores. Estes, por sua vez, davam terras a outros senhores com menos poder, chamados cavaleiros.

b) (     ) Quem concedia a terra era um suserano, e quem a recebia, um vassalo.

d) (     ) Os servos tinham a propriedade da terra e podiam vendê-la quando quisessem.

2) Responda, acrescentando a palavra correta: O Feudalismo foi um sistema econômico, social, político e cultural predominante na Idade Média. Uma forma de vida assumida, no Séc. III, pela maioria da população _____________________________. Surgiu da decadência do _________________________________(2,5)

3) No Sistema Feudal, o povo vivia a base de uma agricultura de subsistência, em torno dos poderosos donos de terras. Escreva nos parênteses a letra correspondente e responda abaixo. (2,5)

a) Os Feudos...                                    (     )  Ocuparam vastas regiões da Europa Ocidental.

  

b) Os grandes donos de terras...          (     ) Era a unidade básica de todo sistema medieval.

c) Os “bárbaros”...                     (     ) Se refugiaram em suas propriedades rurais

                                      A resposta correta é:             a;c;b (     )     c;a;b (     )    b;a;c (     )    c;b;a (     )

4) Responda corretamente marcando (V) para a afirmativa verdadeira, e (F) para a afirmativa falsa: (2,5 cada)

a) O alto clero era composto pelos senhores feudais, arcebispos, e monges. (      )

b) Os servos viviam em extrema miséria: presos a terra, por força de lei e presos aos senhores, a quem deviam obrigações. (     )

c) Constantinopla foi chamada de “a porta do Oriente”. (     )

d) O Império Romano só teve uma capital e nunca foi dividido. (     )

5) Apenas uma das afirmações abaixo está correta. Marque a resposta certa. (2,5).

a) (     ) Os servos trabalhavam para sustentar a população.

b) (     ) Os escravos, no feudalismo, ganhavam a liberdade e podiam voltar para o seu país de origem.

c) (     ) A sociedade feudal começou na antiguidade.

d) (     ) No feudalismo as terras eram vendidas por um valor muito alto.

6) Explique porque era bom para os escravos e também para os senhores a cessão de terras no Sistema Feudal. (5) 

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________

 

7) Leia com atenção e marque apenas 1 alternativa. Naquele período estudado...

I - O ensino estava sob o controle da Igreja e era voltado para o ingresso na vida religiosa.

II - A Igreja Católica se transformou na maior proprietária de terras e teve papel fundamental na formação e consolidação do feudalismo.

III - A força políticas dos senhores feudais eram os escravos. (5)

a) (     ) A I e II estão erradas.

b) (     ) Apenas a III está correta.

c) (     ) Apenas a I está errada.

d) (     ) A I e II estão corretas.

8) A escolha da colônia  de Bizâncio para capital do Império Romano não foi casual. Explique. (5)

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

9) Dê a sua  opinião Quais as condições dos servos e porque eles não tinham motivação para o trabalho? (5)

______________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________