Dei prova para as turmas 5ªA e 6ªC. Apesar de ter consertado e melhorados alguns enunciados na prova da 5ª, ela não foi impressa. Senti muita falta de interesse na primeira, onde os alunos não queriam ter nem o trabalho de pensar as perguntas. Já com a 6ª ,a participação foi melhor. Alguns alunos queriam que corrigisse a mesma na hora, mas não me senti à vontade. Trouxe-as prqa correção em casa.
Anexo, abaixo, as provas das em sala: A primeira da 5ª e a segunda da 6ª.
Prova de História
Estado
do Rio de Janeiro - Prefeitura Municipal de Barra Mansa- Secretaria Municipal
de EducaçãoCEI
– SATURNINA DE CARVALHO E VIEIRA DA SILVA – EJA – Educação de Jovens e Adultos
– (Noturno) |
1) No estudo da Formação das
Primeiras Civilizações, estudamos a importância dos rios para alguns povos. O
Egito e a Mesopotâmia são exemplos de civilizações que dependeram muito dos
rios. Responda: quais são estes rios, marcando uma única opção certa? (5)
a) ( ) Nilo,
Tigre e Eufrates b) ( ) Indo, Amarelo e Rio Azul c) ( )Paraíba do Sul, Bananal e Tietê d)Rio Bonito, Pombas e Macaédes
2) Na América do Sul, os
povos Incas não se estabeleceram às margens de rio, mas em uma região montanhosa.
Responda: que região era essa, marcando uma única opção certa? (5)
a) ( ) Na região dos Alpes Suíços b) ( ) Nordeste da África c) Região Mesopotâmica d)Cordilheira dos Andes
3) Marque a letra que corresponde a resposta, na ordem. Duas
palavras, de uma das quatro alternativas,
vão se encaixar nos espaços em branco e sublinhado, na afirmações
abaixo:
I- A civilização egípcia possuía uma sociedade dominante,
cujo ______________ era o _____________, seus parentes (que normalmente
ocupavam cargos públicos), sacerdotes e os escribas, conhecedores de aritmética
e a escrita. (5)
a) ( ) governo
-Rei.
b) ( ) soberano
-Faraó.
c) ( ) escravo
-oprimido.
d) ( ) tirano -
maioral.
II- O povo Inca foi uma civilização muito importante na
América do Sul, com uma população superior a 6 milhões de habitantes. No Séc.
XVI este povo foi destruído pelos _______________________________________? (5)
a) ( ) Ingleses.
b) ( ) Portugueses.
c) ( ) Espanhóis.
d) ( ) Hebreus.
4- Responda corretamente marcando (V) para a afirmativa verdadeira, e (F) para a afirmativa falsa: (2,5 cada)
a) ( ) O povo Hebreu
era diferente de outros povos. Eles acreditavam ser o povo escolhido por DEUS.
b) ( ) Da civilização Fenícia, veio o Alfabeto.
c) ( ) O Faraó
quando morria era enterrado como outra pessoa qualquer do povo.
b) ( ) Os deuses mesopotâmicos representavam a
natureza.
5) Os povos da Mesopotâmia Antiga eram politeístas,
ou seja, acreditavam na existência de vários deuses. Somente os sacerdotes, que
também representavam o governo, podiam entrar nos templos, eles eram
considerados espécies de intermediários entre os deuses e a pessoas. Você percebe que a religião mesopotâmica é
diferente das de hoje. Dê sua opinião e informe as diferenças, se que elas
existam realmente. (10)
R:_______________________________________________________________________________________
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Prova de História
Estado do Rio de Janeiro - Prefeitura Municipal de Barra Mansa- Secretaria Municipal de EducaçãoCEI – SATURNINA DE CARVALHO E VIEIRA DA SILVA – EJA – Educação de Jovens e Adultos – (Noturno)
1)
Reconheça marcando com um “X” a única afirmação que não está correta sobre o
funcionamento do sistema feudal: (2,5)
a)
( ) No sistema feudal, o rei concedia
terras a grandes senhores. Estes, por sua vez, davam terras a outros senhores
com menos poder, chamados cavaleiros.
b)
( ) Quem concedia a terra era um suserano, e quem a recebia, um vassalo.
d)
( ) Os servos tinham a propriedade da
terra e podiam vendê-la quando quisessem.
2)
Responda, acrescentando a palavra correta: O Feudalismo foi um sistema
econômico, social, político e cultural predominante na Idade Média. Uma forma
de vida assumida, no Séc. III, pela maioria da população
_____________________________. Surgiu da decadência do
_________________________________(2,5)
3)
No Sistema Feudal, o povo vivia a base de uma agricultura de subsistência, em
torno dos poderosos donos de terras. Escreva nos parênteses a letra
correspondente e responda abaixo. (2,5)
a)
Os Feudos...
b)
Os grandes donos de terras...
c)
Os “bárbaros”...
A resposta correta é: a;c;b ( )
c;a;b ( ) b;a;c (
) c;b;a ( )
4) Responda
corretamente marcando (V) para a
afirmativa verdadeira, e (F) para a
afirmativa falsa: (2,5 cada)
a)
O alto clero era composto pelos senhores feudais, arcebispos, e monges. ( )
b)
Os servos viviam em extrema miséria: presos a terra, por força de lei e presos
aos senhores, a quem deviam obrigações. ( )
c)
Constantinopla foi chamada de “a porta do Oriente”. ( )
d)
O Império Romano só teve uma capital e nunca foi dividido. ( )
5)
Apenas uma das afirmações abaixo está correta. Marque a resposta certa. (2,5).
a)
( ) Os servos trabalhavam para
sustentar a população.
b)
( ) Os escravos, no feudalismo,
ganhavam a liberdade e podiam voltar para o seu país de origem.
c)
( ) A sociedade feudal começou na
antiguidade.
d)
( ) No feudalismo as terras eram
vendidas por um valor muito alto.
6) Explique porque era bom para os escravos e também
para os senhores a cessão de terras no Sistema Feudal. (5)
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7)
Leia com atenção e marque apenas 1 alternativa. Naquele período estudado...
I
- O ensino estava sob o controle da Igreja e era voltado para o ingresso na
vida religiosa.
II
- A Igreja Católica se transformou na maior proprietária de terras e teve papel
fundamental na formação e consolidação do feudalismo.
III
- A força políticas dos senhores feudais eram os escravos. (5)
a)
( ) A I e II estão erradas.
b)
( ) Apenas a III está correta.
c)
( ) Apenas a I está errada.
d)
( ) A I e II estão corretas.
8)
A escolha da colônia de Bizâncio
para capital do Império Romano não foi casual. Explique. (5)
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9)
Dê a sua opinião Quais as condições dos
servos e porque eles não tinham motivação para o trabalho? (5)
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